鬼點子特多的你們又給了老師一段非常非常難忘的回憶
不曉得是孕婦比較遲鈍還是你們太精明了
竟然老師都不曉得你們是什麼時候去排練準備這些事
應該花了同學不少時間吧
事後紛紛有其他老師來和我分享你們準備的經過
聽完又更感動了...
原來你們從那麼早就開始籌畫這件事
歌也練唱那麼多次,難怪能唱到連不小心經過走廊的老師都以為是在播CD
沒上過音樂課的你們也能這麼厲害,真不愧是906啊
PS誰能傳歌詞或MP3給我啊

昨天晚上回家,又把同學的卡片,全班的,個人的,佳蓓版的再重看一次
再細細回想這最後一堂課的種種
在夜深人靜的時候感觸又特別多
再望著那33個可愛的大頭
昨晚竟失眠了...

很多人都寫到自己很皮、造成老師困擾感到抱歉的事
其實就如同郁雯寫的
一個班的確需要幾個活潑好動、不犯大錯,但偶有小錯的違規部隊
讓多數乖乖的同學能有機會看老師和這些部隊成員表演鬥法
為平淡的學習生活摩擦一些火花,為大家帶來一些樂趣
所以,抓抓同學的頭髮、襪子、上課找合唱團成員...等
只要不是天天如此,老師並不感到十分困擾,何況看合唱團表演還真是有趣
其實老師一直覺得你們是一群很好溝通的國中生
偶爾違規,指正後大多可以撐很久不再犯錯,一樣的話通常不需講第二次
偶爾點數記滿了,就會乖乖的來罰站,很自動也不需人催
連之前坐隔壁的老師都說:那學生那麼乖你還叫人家罰站...真是讓老師不知如何解釋
所以,不用造成心理負擔,過去的事就過去了
不用再抱歉囉,你們真的沒給我添很多麻煩啦

況且,老師一直想,以後想要再教到像你們這麼乖,這麼好溝通的班,大概是不可能了吧
你們能動能靜,玩的時候比別人懂得玩,需要靜下來讀書時又能比別人專心
各項校內校外的活動又比別人投入,就連班級內的活動或遊戲也不會嫌幼稚反而玩得比別人起勁
這些數不完的優點,相較於國中生都會有的叛逆偶爾出現的小缺點,老師覺得很滿意喔

不覺得國一進來時,老師盯前盯後,早修午休打掃一刻都不放過,像個針孔攝影般時常出現左右
有時還嚇到違規或馬虎做事的人,甚至有些同學還覺得太煩了
到國二,這針孔攝影出現的機率少了許多
因為也許是長大了,也許我們找到相處模式了,
多數時間,老師發現在幹部的帶領下,大家都很自動自發做好每個時段該做的事,成效也好
所以漸漸的,老師就放手讓大家去處理這些事了,只偶爾在大家意見相左時提供想法,協助處理
中間偶爾會有常規不好的時期出現,但大家都勇於在班會課提出檢討,一起討論因應對策
開班會,是老師覺得很棒的一堂課
你們不會只"隱惡",反而總會有人主動提出該改進的地方
協助大家一同建立良好班風,這也是為什麼當別班班會課都在考試時,我們總在開班會
同時期許新學年的幹部、小老師、小幫手,
能協助美行老師,讓所有的一切都快快上軌道,別帶給美行老師困擾喔
希望你們也能讓美行老師擁有和老師一樣的美好回憶

接下來這一年會很辛苦,
從國一開始,老師就一直努力在安排些課外活動,找時間讓大家好好玩,放鬆壓力
在沈重的課表中,擠出綜合課和社團課再加每天一節的體育課,羡煞多少人啊
所以辛苦時,想一想,過去兩年,我們玩得比人家多,很多國中生沒有的回憶你們都有
相較於其他國中生,三年級雖然累,但要更心甘情願的把最後這一年好好充實的度過,加油囉

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